ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ ДЛЯ ИНДУСТРИИ ПЕРЕРАБОТКИ ПОЛИМЕРОВ

Аннотация

Статья посвящена проблемам инженерного образования в отрасли переработки полимеров, а также для производства и внедрения пластиков в машиностроении. Анализ рынка образовательных услуг в сфере высшего образования выявил потребность в образовательной программе «Полимерные материалы и технологии». При рассмотрении этапов жизненного цикла полимеров была определена «ниша» в полимерной отрасли, потребности которой в квалифицированных кадрах будет закрывать магистерская программа. На примере образовательной программы магистратуры показаны ключевые моменты, которые, по мнению автора, должны быть учтены при разработке образовательных программ естественно-научных и инженерных направлений. Сделаны акценты на те образовательные методы и технологии, которые способствуют формированию высококвалифицированных специалистов с широким профессиональным диапазоном, обладающих хорошей коммуникацией, цифровой грамотностью и высокой восприимчивостью к инновациям. В качестве образовательной модели было выбрано практико-ориентированное обучение на основе проектной деятельности. Вся образовательная программа выстроена вокруг проектов. Образовательный процесс разбит на этапы проекта со своими контрольными точками и обвязкой по дисциплинам, которые формируют блок обязательных дисциплин и блок элективных курсов. Дисциплины читаются в логике выполнения этапов проектов. Все виды практик интегрированы в проекты. Во время практических занятий предусмотрены семинары для воспроизводства кооперации будущего инженера-конструктора и инженера-технолога с учетом системы разделения труда на производственных площадках предприятий в полимерной отрасли. Показано, что еще на этапах обучения, будущий инженер-технолог учится работать в команде с будущим инженером-конструктором и кроме профессиональных компетенций формируются гибкие навыки. Сочетание традиционных и новых форматов обучения позволяет разработать конкурентноспособную образовательную программу.