РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ В ФОРМАТЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ СЕТЕВОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «СИНЕРГИЯ»)
Опубликован 2026-06-30
Ключевые слова
- конференция «Синергия»,
- преподаватели,
- инженерная педагогика,
- сетевое взаимодействие,
- повышение квалификации
- Индустрия 4.0,
- цифровизация образования,
- ПАО «Газпром»,
- опорные вузы,
- Международное общество по инженерной педагогике,
- академическая мобильность ...Больше
Copyright (c) 2026 Мансур Флоридович Галиханов, Владимир Владимирович Кондратьев, Юрий Петрович Похолков, Светлана Васильевна Барабанова, Василий Григорьевич Иванов, Андрей Иванович Фролков (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Аннотация
В статье анализируется опыт проведения Международной сетевой научно-практической конференции «Синергия» (2016-2022 гг.) как инновационного инструмента повышения квалификации преподавателей инженерных вузов России. Инициированная Ассоциацией инженерного образования России и КНИТУ при поддержке ПАО «Газпром» и Международного общества по инженерной педагогике IGIP, конференция объединила академическое сообщество, индустриальных партнеров и международных экспертов в сетевом формате с сессиями в различных городах России и за рубежом. Обзор эволюции тематики («междисциплинарность», Индустрия 4.0, «зеленая экономика») демонстрирует адаптацию к вызовам цифровизации и устойчивого развития. Участие в «Синергии» обеспечивает академическую мобильность, международную сертификацию, публикационную активность и развитие цифровых компетенций преподавателей вузов, их прямой диалог с работодателями. Модель рекомендуется к тиражированию для модернизации инженерного образования.